1 比较材料的隔声性能 ： 【学习目标】 1、通过实验探究，知道各种不同材料对声音的隔 声性能不同； 2、通过设计实验方案， 学会科学探究的基本方法； 3、培养乐于探索敢于探究自然现象和日常生活中 的物理学道理。 【预习过程】 0 分贝的声音？ 【学习过程】 学习活动： 把闹钟放入一只盒子中， 听听它的指针走动的 声音，盖上盒盖，再听听指针走动的声音；在盒中塞 满泡沫塑料后盖上盒盖，再听听指针走动的声音。发 现第一次听到的声音较强，而后两次的声音也有强弱 之分。即不同的材料 隔音效果并不相同。请你根据这一现象提出探究 性问题。 1、提出的问题是： 2 ______________________________。 2、提出猜想和假设： 给你报纸、海绵、棉花 三种材料，猜测一下 隔音效果的好差，按由好到差的排序是： ___________________。 3、制定计划和设计实