BIM协同毕业设计对建筑行业人才的需求,建筑类高等院校教学改革具有重要现实意义。本文主要分析了传统毕业设计的现状并以吉林建筑大学城建学院BIM协同毕业设计为案例,分析现行BIM毕业设计模式的不足,提出增加准备阶段工作,制定详细管理考核方案,完善组员分配,加强过程管理,注重平时成绩,强调协同合作等建议,为国内建筑来院校提供毕业设计改革的参考,提高教学质量。
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