池塘边的叫声表格式教案
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池塘边的叫声
目标: 1。熟读课文,理解课后问题。
2.识字 15个,能正确读、认
重难点及辅导措施:熟读课文,理解课文,识字。
扮演小青蛙给小鱼讲故事。
教学课时: 2课时
第一课时
目标: 1。熟读课文,理解课后问题 2.识字 15个,能正确读、认
重难点:
教学环节
教师活动及重点关注
学生活动
设计意图
一.导入新课。
二.初读课文,学习生字
三.再读课文,理解课文。
放青蛙的叫声。谁知道这是什么声音?青蛙在说什么呢?
1.听课文录音。
2.互教互认生字。
3.指名读生字卡片。
4.游戏:找朋友。
5.找出生字的“邻居”读一读。再给生字找朋友。
6.读课文标出自然段。
1.分角色表演课文。
2.“青蛙大眼睛转了一下”,“青蛙的大眼睛转了两下”那时什么神态?应怎
样表演。
3.表演后讨