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汽车运用与维修专业教学资源建设方案
一、建设思路
以需求为导向,采用自上而下顶层设计的方法,系统设计教学资源
库的整体结构和功能;由政府主导、学校主体、行业指导、企业参与,
立足现状、面向未来,按照共建共管共享的原则,实行资源在线评价和
审查、持续更新,建立汽车运用与维修专业领域的共享型教学资源库建
设与利用机制;转化企业优势技术资源、学校优势教学资源、职业工种
与企业证书考证资源、产学合作成果为教学资源库的资源主体;采用虚
拟现实技术、多媒体技术,以云存储海量信息网络系统为服务平台,实
行学生、教师、企业人员等各类人员的资源利用的成组与个性化管理,
建设教学可用、实践可用、技术可用的优质资源,以满足专业教学及其
各类学习者自主学习的需要。
(1)立足现状,面向未来,确保资源的实用性和先进性
调研中职院校的汽车运用与维修专业的专业建设状况和教学要求,
汽车领域不同类型企业(汽车整车企业