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法制教育教案
教学目标 :
知道犯罪的构成和什么叫犯罪; 2.知道犯罪的两种形式; 3.
通过学习使学生知法、懂法、守法。
教学重点 :
理解掌握犯罪的条件
教学难点 :
理解两种犯罪形式中的第二种形式:不作为。
教学过程:
一、导入
1.安静的课堂、井然有序的校园,由什么作为保证呢?
2.校门口接送低年级的学生家长,都在校门口的两侧的什么
位置?为什么要在这个位置等学生?又是由什么作为保证呢?
3.我校门口的马路上,有横过马路的斑马线,学生为什么要
走他呢?
过渡:学校的规章制度,保证了学校的井然的秩序;国家的法律
法规,保障了社会的稳定。
法律的作用这么大, 我们要多学习一些法律, 学法才能知法,
懂法,才能很好的遵守法律。
今天,我们就来学习我国宪法中的刑法。
二、学习:刑法
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(一)、犯罪的构成
指行为人的某种行为构成犯罪,必须具备的主观要件和客观
要件的总和。
一