浅析抛锚式教学模式在计算机实训课中的运用 引言：抛锚式教学是构建主义理论指导下的教学模式 之一，得到各学科广泛应用并取得了良好的效果，它强调要 为学生创造真实的学习环境，也就是所谓的抛锚，以这一 “锚”为目标，激发学生学习主动性和积极性，让学生自主 探索解决问题。本文基于多年计算机实训课教学，探讨抛锚 式教学模式下计算机实训课的教学过程组织。 解放以来，凯洛夫的五环节课堂教学模式对我们影响较 大，组织教学、复习检查、讲授新课、巩固新课，布置作业， 这种五环节教学过程的弊端是对学生自学能力的培养和智 能的全面发展，存在着两大障碍：一是“以授代学”的陈腐 教学思想；二是“填鸭式” 、“满堂灌”落后的教学方法。现 代教育学要求把学生主动权还给学生，让学生处于整个认识 事物的过程中，把那种教与学的割离状态、静止状态，转变 为辩证的统一的运动过程，使之更符合马克思主义的认识 论。抛锚式教学模式基于构