深化产教融合，推动教育与经济社会协调发展 《关于深化产教融合的若干意见》 （以下简称《意见》）重申了我国高等教 育和职业教育领域近些年逐渐形成的一些教育制度和教育原则， 也肯定了应用型 本科高校和职业院校在产教融合、 校企合作方面已在进行的一些探索实践。 但不 同于以往国家层面关于人才培养方式改革、 加快职业教育发展、 引导地方本科院 校转型的政策文件更多强调学校的责任和作用， 《意见》聚焦于产教融合的“深 化”，更关注产教融合协同体系的构建与合作机制的建设。特别是， 《意见》把 企业作为产教融合的重要主体， 把发挥企业的作用作为产教融合的关键， 高度重 视行业和社会组织在促进产教衔接方面的作用， 在机制设计上着力于各参与方利 益的保障与实现。 1.强化企业主体地位，突破产教融合瓶颈 《意见》明确提出要“强化企业重要主体作用”，直接瞄准产教融合培养人 才的“瓶颈”。近十年来，高职院校和地方