环境艺术设计“工作室”实践教学模式探讨
摘要:
环境艺术设计专业是一门实用性很强的学科。 在其整体知识结构
中 ,不仅需要深厚的艺术素养和丰富的专业常识,更需要切实的社会
实践经验。环境艺术设计教育有其自身特点。 在我国设计教育现行体
系之下 ,分析借鉴包豪斯设计教育模式中实践设计活动的关联性 ,构
建以环境艺术设计工作室为单位的强化实践教学模式 ,可以成为环境
艺术设计专业教学改革的一种探索。
关键词:
环境艺术设计专业 工作室 实践教学模式
环境艺术设计是通过设计手段把具有艺术含量的构成形式有机的组合在某
一空间中,使其达到满足使用功能的同时获得审美享受的空间环境造物行为。 从
某种角度说,环境艺术设计是与人们关系最密切、 影响最具体的一个艺术设计门
类,其构成形态主要由物质形态和非物质形态两个方面构成。 物质形态主要是指
构成室内外不同类型风格的物质要素,非物质形态则是指如历史、传统