1 / 8 校本研修，让学校教育科研工作根深叶茂 ——省级校本研修示范校督查复核汇报材料 四川省剑阁县剑门中学 （2017年 11月 10日） 尊敬的各位专家： 剑门中学位于雄奇秀美的 “天下雄关”剑门风景区，创办于 1959 年，是一所农村单设初级中学校。现有教学班 12个，学生 520人； 教职工 73人（其中高级教师 10人，一级教师 31人，省市县骨干、 优秀教师近 40人，广元市名教师 2人）。学校以“建设现代农村学校”， “用理想的农村教育实现农村教育的理想” 为办学愿景，以校本研修 为杠杆，推动课题研究、 课堂教学改革等教育科研工作不断向纵深发 展。随着省级课题《农村初中基于单元导学的学科有效教学模式研究》 和市级课题《信息技术在学科教学中的应用研究》 等课题研究的结题 和推广，基于生本教育理念下的“有效”课堂构建、基于“翻转”课 堂理念下的智慧班级建设等课堂教学改革均取得了