第五章第一节 民事起诉状教案 教学目标： 一、知识与技能目标： 1、理解起诉状的概念，弄清起诉状的种类。 2、掌握起诉状的写作格式及要求，掌握起诉状的写作技巧。 3、学会写作民事起诉状。 二、过程与方法目标： 通过场景模拟、实例等教学手段，使学生在体验、思考和解决问题的过程中掌握起诉 状的写作要求。 教学重点： 民事起诉状的写作要求及实际写作 教学难点： 民事起诉状的主体部分的写作要求及实际写作 教学方法： 启发式讲授法、实例教学法 教学用具： 多媒体、文字材料等 教学时数： 2 课时 教学过程： 一、民事起诉状的文体基础知识 王某倪某某日下午到某超级市场购物。 购物后正欲离开时， 被两名工作人员叫住， 并被质问有没有拿商场的东西，两人即告知其所购物品均已付款。但工作人员不信， 强行要求二人摘下帽子、解开衣服、打开手袋，由工作人员检查。工作人员仔细检查 后，确未查出什么东西，这才向王、倪二