2019 年第 4 期
引言
项目教学法是指通过实 施一个完整
的项目来促进教学活动,目的在于 把实践
教学和课堂 中的理 论讲授有机 地结合在
一起,充分发挥学生的主观能动性,提高
其解决问题的能力。
随着汽车工业的不 断发 展,现今许多
汽车 企业急需能够熟练使用 CAD/CAM
软件的技能型 人才,CAD/CAM 软件广泛
应用于汽车、航空、船舶等领域。高职院校
汽车 专业开设的 《汽车 CAD/CAM 技术》
课程是一门集实践性和应 用性的专业基
础课程。本文主要研究 如何以项目为载
体,创建学中做、做中学的教学情境,以学
生为主体 、教师为引导的教学模式,有效
提高教育教 学质量。
1 传统《汽车 CAD/CAM 技术》教学
中存在的问题
授课内容脱离实际,与汽车专业联系
不够密切。在以往的教学过程中,所采用
的实例大多是和实际毫无相 关的结构 图,
与汽车 项目企业生产的项目结