（冀教版）二年级品德与生活下册教案 第四单元 我也会很棒 13. 科学常识来帮你 课本内容安排的依据 （一）学生面临的问题 本活动是从学生熟悉的生活人手， 用科学常识解决实际问题， 引导学生细观察． 认真思 考，了解其中的科学道理，并愿意参与科学活动，激发学生学科学、用科学的兴趣。同时让 学生在活动中初步懂得我们的生活中处处有科学， 只要多留心、 多动脑， 就可以掌握更多的 科学知识。最后，让学生制作小报，以拓展学生学习的知识面。 （二）课程标准的依据 本活动是根据课程标准中“对生活中的问题有探究兴趣”的要求而设置的。 本课内容结构分析 （一）本课内容结构分析 本课由“生活中处处有科学” 、“介绍自己知道的科学常识” 、“动手制作科学常识小报” 三部分组成。 第—部分是以生活中的两个事例， 介绍学生身边的科学常识， 使学生了解生活中有很多 科学知识。我们只有了解科学，运用科学知识，才会变得