教研活动总结 常规工作跟踪、课堂教学
展示活动总结
学校的教学工作要想有一个长足的发展,没有一支过
硬的教师队伍是不行的;而要使教学经验相对欠缺的教师尽
快成长,就必须有骨干教师的引领。本学期,根据学校教师
的构成情况,学校延续“薪火相传、同伴互助”系列活动。
共有 6 位青年教师与 6 位教学经验丰富的老教师结为师徒。
徒弟和师傅同时承担同学科教学工作,工作内容和工作性质
比较相似,这样安排的目的是希望在平时教育教学工作中,
师徒双方能够做到一起研究教材和教法,共同商讨问题,为
随时交流提供可能。在学校的统一安排下,师徒双方明确了
各自的职责和任务,便于整个帮扶工作的顺利进行。
一、规范常规工作:
为了了解新教师的日常工作情况,以便于及时的帮助
他们解决遇到的困难和问题,学校制定了常规工作跟踪制
度,要求师傅对徒弟的备课、上课、作业及其听评课等方面
给予关注和指导,无论从数量、质量还是改