北关明德小学校本研修评价激励制度 为保证校本研修理念的有效落实和校本研修行动的稳步推进， 在 教育教学和教育科研中更好地发挥教学研究工作的作用， 提高教师专 业水平和课堂教学能力，进一步提高办学质量，根据我校具体情况， 制订本校本研修评价激励制度。 一、进一步提高对校本研修的认识，明确校本研修的目标和任务。 1.以校为本的研修制度对学校创造性地实施新课程，全面落实课 程改革目标，切实提高教学质量，促进教师专业发展，提高学校自身 的课程建设能力，具有重要意义，全体教师都要给以高度重视。 2.校本研修工作的主要任务是逐步形成民主、开放、有效的教研 机制；深入研究学校在实施新课程中遇到的实际问题， 促进教师的专 业发展，提高学校的教学水平、课程建设与管理的能力。 3.校本研修要以新课程为导向，以促进每个学生的发展为宗旨， 以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象， 以课堂为研究 点，以师生