高职工程测量技术专业课程体系建设
课程体系是学校实现人才培养目标与基本要求的总体规划,是教学工作的总体设计与实施方案,是
制定教学计划、安排教学内容、组织教学活动、管理教学过程及有关工作的基本依据。
在深入进行测绘行业调研的基础上,按行业需求预测市场需要人才状况进行职业岗位分析,积极主
动适应社会行业的发展要求,突出针对性、实用性,根据职业能力构建人才培养的合理知识、能力、素
质结构,体现德、智、体、美等全面发展,加强专业实践能力培养,贯彻产学研相结合,从实际出发,
坚持教学和课程模式的改革,建立以职业及技术岗位群所需的理论知识和技术能力为中心的课程体系。
不强调学科理论的系统性、严密性和完整性,强调应用性,突出专业能力和专业技能。
一、培养目标
根据新时期对人才培养的需求,面向测绘行业,培养拥护党的基本路线;德、智、体、美等全面发
展;具有马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重