自动人行道 教学目标： 1.感受飞速发展的经济与科技给人们创造的美好生活，极力学生要不断 创新。 2.学会课文生字 15个，读准多音字 “的”“都”，理解并积累词语。 3.会用“相当于”“差不多”写句子，初步学会打比方的句子。 4.正确流利地朗读课文，知道自动人行道的特点和作用。 5.结合课文，展开想象，练习写一段话。 教学重难点 1.教学重点：掌握本课生字新词，能根据课文内容回答问题。 2.教学难点： “相当于“的正确理解和运用。 教学时间： 2课时 第一课时 教学目标： 1.学会课文生字 15个，读准多音字 “的”、“都”，理解并积累词语。 2.会用“相当于”、“差不多”写句子，初步学会打比方的句子。 3.能够正确流利地朗读课文，知道自动人行道的特点和作用。 教学过程： 一、谈话揭示课题。 1.你乘过电梯吗？谁来说说电梯的样子和作用？ 2.今天我们又要来认识一种新型的电梯。（板书：自动