《园林规划设计》电子教案 模块三：园林绿地组成要素设计 项目四：园林建筑与小品设计 教学目标 知识目标：理解园林建筑小品的概念 掌握园林小品的设计， 并能正确处理各小品的位 置关系 技能目标：掌握园林建筑的造景作用与园林小品的造景作用 并熟记园林建筑与小品的设计原则 过程与方法目标：创设情境，通过各种信息，知识，经验， 观点的碰撞来达到启示理论和启迪思维的 目的，从而使学生乐学。 采用自主探究和、讨论探究、合作探究的 方法，培养学生的表达能力， 使学生能说， 会做。 采用拓展训练方法，培养学生创新能力。 教学重点： 园林建筑的造景作用与园林小品的造景作用 教学难点： 了解园林小品在园林中的作用和地位，掌握园林 建筑小品的种类。重点掌握服务类小品和展示类小品的设计 内容和要求。 教学方法： 讲授法与合作探究法结合 教学工具： 多媒体 教学过程： 一，创设情境，引入新课 师：在园林设计中，不仅