班 级 14 建筑设计 时间 2015.09.09 周次 2.2 复习提问 1.居住辅助空间的设计原则是什么。 2.套内交通设计的要求是什么。 学习情境 学习情景一 住宅套型设计 学习任务 1.3 套型空间的组合设计 课时 2 学习目标 1.理解并学习应用套型空间组合的方式； 2.理解套型空间的灵活分隔方式 主要内容（重点难点） 教学设计与组织 【重点】 1.应用户内功能分析的原则进行功能空间组合 2.理解并学习应用套型空间组合的方式； 【难点】 理解并学习应用套型空间组合的方式； 【教学设计】 居住户内功能分析→户内功能空间组合→套 型空间组合方式→改善套型空间组合 【教学组织】 组织教学→居住功能复习→引入新课→居住 功能分析讲解→新课教学→居住空间套型组 合设计要求等→小结→布置作业 教学地点 教学仪器设备 教学楼 303 背投 教学参考资料 练习与习题 住宅建筑设计规范 套型平