第 1 页 共 5 页 综合实践活动 ——设计和制作一个模拟的调光灯 学校：扬子一中 地点：电教室 执教者：张平平 教学目的： 通过设计和制作模拟的调光灯，激发学生的学习兴趣和求知欲 望，培养学生的动手能力和创新意识，提高学生的思维能力。 教学重难点：调光灯的设计 教学用具： 三节干电池、小灯泡“ 2.5V 0.3A”、电流表、电压表、滑动变阻 器、定制电阻、开关和若干导线。 教学过程： 一、 引入 经过本章的学习我们发现电路中的电流可以改变。 请看：调光灯 演示。今天我们也来设计一个简单的调光灯。 请大家想一想， 你有哪 些方法可以改变一个小灯泡的亮度，并画出你的电路图。 二、新课 1. 学生设计电路，并展示评价电路。 (实物投影 ) a b T1 请学生说出你的设计思路是什么？ （即你是通过改变什么物 第 2 页 共 5 页 理量来改变电路中的电流的？）――― 学生回答： a改变电