1 附件 2： 山东省高等学校精品课程建设实施方案 一、建设目标和思路 高等学校课程建设要紧紧围绕高等教育人才培养的根本任 务，以推进专业建设、提高人才培养质量为目标，充分发挥现有 精品课程的示范带动作用，树立团队课程建设意识，整合优质教 学资源，革新教学内容，改进教学方法，强化教学条件，优化资 源配置，推进高等教育人才培养质量明显提高。 2011年至 2015年，在全省建设 5000门左右山东省高等学校 精品课程，全面提高山东高校课程建设质量；使高等学校绝大多 数优势、特色专业都拥有多门省级精品课程作支撑，推进专业教 学团队建设，加快专业发展步伐；使高等学校尽快形成自己的办 学特色，实现内涵发展新跨越，提高人才培养质量，增强服务山 东经济社会发展的能力。 二、建设内容 （一）课程建设方式。“十二五”期间，我省高等学校精品 课程建设工作采取单门课程建设与多门课程联合建设相结合的方 式进行