5层框架结构教学楼施工组织设计文献综述
前言
校园是人类精神的殿堂, 校园建筑应该力图营建一个以人为本的, 体现当代
校园文化精神的美好环境。 校园建筑设计的主要对象是学生。 学生是校园中最活
跃的因素,除学习、运动、休息等最基本的校园生活外,更需要交流,因此建筑
中交往空间的创造往往是设计成败的关键。 同时,校园建筑有必要突破局部封闭
独立的部分,创造更多可以融汇不同学科领域知识的交往空间, 以有利于资源共
享和学科交流。 近些年来,随着中学招生规模的扩大, 全国各地的中学建设进入
了一个高速发展的阶段, 涌现出许多优秀的中学建筑设计。 在中学建设中, 由于
用地紧张等原因, 经常建设一些综合性的高层建筑, 对中学综合性高层建筑的设
计有一些思考和体会
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主题
建筑是生活的空间, 而设计是对生活空间理想的追求。 建筑也是围城, 住在
城里的人向往田野的生活, 住在乡村的人则