杨家寺小学教学研究制度
为使全校教师与新课程同行,更新观念,加强交流研究,真正把
素质教育落到实处,特制定研究制度如下:
一、集体研究
1、每年由学校、教研组制定年度工作计划,各学科制定学期教
研工作计划。
2、各教研组要在组长的带领下,搞好每周一次的组内课前研讨
和每周四学校组织的业务学习, 每次活动要有明确的目的。 课前研讨
的主题是“钻研教材、钻研教法、落实纲要、体现标准 ”,内容包括交
流下周的教学思路设计, 交流本周教学的感悟与反思。 各教研组长做
好学习纪录,每学期末上交归档。
3、定期组织全体教师开展校内教研专题培训,每学期不少于两
次;利用一切机会组织教师外出参加各级各类教研培训。 要求教师必
须按时到会参与学习,做好学习纪录。教师外出学习回校,要求及时
在校内做汇报(或上汇报课)。教务处做好学习活动记录。
4、定期开展研讨活动。每学期每位教师上一节优质课,要求教
师课后进