科学切实的课程体系建设及课程开发,能培养学生获得专业操作技能,培养学生的职业能力。能力本位视角下,结合水利工程专业特色,分析人才需求、职业工作、教学资源、学生学情,开展课程体系建设。通过课程开发,优化教学内容和教学过程,注重课外实践,培养综合能力,实现了高职水利工程专业的培养目标。
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