针对高职建筑结构课程实验教学的需要,研究数值模拟仿真试验教学手段在课程教学改革过程中应用的优势和实现途径,并通过仿真技术在建筑结构课程和大学生结构竞赛中的应用实例,验证数值模拟仿真试验教学手段的先进行和优越性。
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