泛在信息社会高校自主学习课程的探索——以《中国古代乡土建筑文化》为例

60 4.4
2021-03-23
pdf | 291KB | 3页
正文 简介
本文以泛在信息社会为前瞻,以《中国古代乡土建筑文化》为例,介绍了一种以自主学习方式进行专业课学习的课程建设模式。提出将自主学习理论和过程控制理论,即\"PDCA\"循环有机结合,采用双向绩效管理计划和多向过程监控机制相协同,有效提升自主学习的实效。研究认为,信息化促进了教育变革,自主学习课程的建设将是高等教育内涵式发展的新动力和新方向。
*温馨提示:该数据为用户自主上传分享,如有侵权请举报或联系客服:400-823-1298处理。
luozhenji***
luozhenji***
服务: 4.5
数据量: 7
人气: 155
擅长:土建 给排水 暖通

您可能感兴趣

原价: 20.00
立即购买