毕业设计是五年制高职人才培养过程中一个非常重要的实践环节。抓好这一环节,处理好这一环节中存在的问题,对提高教学质量至关重要。笔者结合我校毕业设计实践,在分析毕业设计存在的问题的基础上,提出以工程项目或产品为背景组建团队毕业设计模式的对策,以体现五年制高职高素质技术技能型人才的培养目标。
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