探析多学科交叉性在工业设计教学中的运用
55 4.3
2021-03-23
pdf | 122KB | 1页
正文 简介
通过对工业设计教学的研究,发现工业设计教学中存在的不足,引入\"多学科交叉性\"这一性质并进行探讨。现代工业设计的概念源于德国的包豪斯设计学院,历经了魏玛包豪斯、德绍包豪斯和柏林包豪斯三个阶段。\"工业设计是现代科学技术和人类文化艺术发展的产物,它的核心是产品设计\"。\"作为学科来讲,是自然科学与人文科学相交叉的新兴学科\"。由于以下三个原因:一、工业设计的教学内容单一;二、工业设计的教学知识面不足;三、工业设计的教学课程连续性弱导致无法完成精品,所以需要在工业设计教学中引入多学科交叉性的知识,培养更好的设计师。
对不起，您暂无在线预览权限，如需浏览请
立即登录*温馨提示：该数据为用户自主上传分享，如有侵权请举报或联系客服：400-823-1298处理。
热门商品
- 2025-01-15 13510119*** 10KB 4.5
- 2025-01-15 13510119*** 17KB 4.5
- 2025-01-15 13510119*** 498KB 5
- 2025-01-14 13438009*** 3.6MB 4.5
- 2025-01-14 13438009*** 14.7MB 4.5
- 2025-01-14 13438009*** 7.9MB 4.5
- 2025-01-14 13438009*** 5.2MB 4.5
- 2025-01-14 13438009*** 38KB 4.5
- 2025-01-14 13438009*** 1.0MB 4.5
- 2025-01-14 13438009*** 1.0MB 4.5
您可能感兴趣
￥ 1.00
原价:
￥ 20.00
立即购买