针对当前我国大学生就业市场存在的结构性人才供需矛盾,在分析传统人才培养模式存在的问题基础上,提出了以工程实践能力培养为中心的专业课程教学改革思路。强调工程项目开发实践既能促进专业知识的学习,又能提升学生的专业素质。重点讨论了基于团队协作的工程实践教学方案,指出工程项目选题应具有专业代表性和就业针对性,工程项目开发应遵循循序渐进的原则。
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