针对应用型本科工程项目管理课程教学中存在的课程内容重复、课程内容难度大、教材难以统一、教学实践不足的问题,提出了相应的改革策略。教学内容改革包括:不拘泥于教材、注重背景知识的引入、紧密结合执业资格考试内容;教学方式改革包括:采用案例式教学,促进学生自主学习;应用现代化教学手段,完善教学建设,提高教学效率。
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