在高职《建筑结构》课程改革中,做人与能力应是课程目标,应用知识与技能技术应是课程内容。利用流程图、现场教学、课前六问、多媒体辅助教学等形式,把技术规范意识贯穿于教学全过程;在优势互补中不断改进、提高教学质量。
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