随着现代教育的不断发展,对于学生的团队协作能力需要保持高度的重视,对于未来职业生涯的工作质量都会造成一定的影响.在此种情况下,需要最大限度地进行团队设计为主要的思想导向,进行建筑设计的课程教学模式设计,使其建筑设计得到全面科学的发展,最终提高建筑设计学生的动手实践能力和团队合作能力.本文首先对团队合作模式的概念进行了概述,其次对建筑设计教学现状和问题进行了分析,最后针对其问题提出了改善措施.
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