当今\"以服务为宗旨,以就业为导向\"的职业教育办学方针,高职计算机文化基础课程的教学改革势在必行。在教改的过程中教师对课程应准确定位,打破传统教学模式,构建以项目为中心,以学生为主体,以教师为主导,理论实践一体的教学体系,充分调动学生的学习兴趣,培养学生自学能力,激发学生创新精神,从而提高计算机文化基础课的教学效果。本文提出了高职院校计算机文化基础课教学内容、教学方法、考核方法改革的方案和教学资源建设的方案。
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