结合边疆地区农科院校工程测量课程的特点以及目前课程中实验教学现状和存在的问题,以能力为培养目标的进行工程测量教学改革,教学方法、手段,考核方法等多方面进行改革探索,适应社会对毕业生能力的需求,达到能力培养和素质教育的目的。
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