基于IPR-CDIO理念的课程改革与教材建设——以计算机图形学课程为例

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21 2021-04-27
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正文 简介
针对计算机图形学课程的教学困难,本文从IPR-CDIO教育理念出发,详细分析课程教学体系设计、教学过程实施、配套教材建设等方式方法。实践证明,该教学方式取得了良好的教学成效。
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