本文在分析国内外\"多学科交叉人才培养\"模式与现状的基础上,提出指导本科生\"多学科联合毕业设计\"的方法,通过将计算机专业和非计算机专业的学生组成课题小组,制定相关题目,共同完成毕业设计,达到培养学生综合能力的目标。
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