针对高职建筑工程技术专业实践教学存在的问题,提出了开设\"全过程\"实践课程的意义,阐述了\"全过程\"实践课程的特点,在归纳工程建设全过程各阶段的关键环节和主要工作的基础上,对\"全过程\"实践课程教学进行了探索,并初步总结了\"全过程\"实践教学的具体实施方案、考核与评价方法。
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