建筑史,包含建筑、历史、艺术三个方面。依据中外建筑史课程特点,根据教学总结,综合艺术设计专业的侧重点和建筑史教学中出现的多个细节问题,最后得出艺术类专业的建筑史教学要重视发散性、形象性、体系化的特点,通过改革传统的授课方式,多元化组织教学活动,以培养学生兴趣为出发点,重视教学过程中内容的丰富性与彼此联系,为理论课的教学改革做出尝试。
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