针对高职计算机公共课传统学科式的教学存在着与工作实际脱节和技能培养不足等问题,我们经过认真周密的分析与调研,针对全校的计算机公共课,进行了基于工作过程的全面教学改革。本文主要介绍基于工作过程的教学改革设计方案和具体教学改革实施方案。
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