当前,我国的对外交流合作和对外经贸发展对国际工程人才外语能力的要求提出了更高的标准,培养和提升学生的语言能力、国际化视野和跨文化交际能力成为关键。本文从问题出发,以\"产出导向法\"的理论和实践为基础,探讨了结合校本特色,\"产出导向法\"对建筑院校国际工程人才外语课堂教学的改革和创新提供指导和帮助。
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