建筑工程测量作为土木工程专业中的基础性课程,具有较强的专业性、实用性和实践性,旨在培养学生的实践动作能力与基本技能,如施工放样、读图、测图、用图等,提高学生分析和解决问题的能力。随着我国工程建设事业的发展,社会对工程测量技术人才的需求量增加,要求人才具备较强的工程意识和操作能力,因此技工院校在实际教学过程中应该加强教学改革,积极培养人才,使其符合职业和岗位标准,成为社会所需的人才。本文就对建筑工程测量教学问题进行分析和探讨。
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