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应用型本科高校大化学类专业人才培养方案的构建与思考

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26 2021-04-27
pdf | 88KB | 3页
正文 简介
作为高等教育大众化发展过程中成立的新建地方本科高校,根据\"地方性\"和\"应用型\"的办学定位,改革人才培养模式,构建科学合理的人才培养方案,是决定学校办学质量和特色形成的重要因素。文章介绍了淮南师范学院大化学类专业四年一体的\"2+2\"人才培养方案新模式。
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