“输电线路施工”课程建设实证研究
从关注\"线路人\"成长的角度,以工作过程系统化的思路重构课程体系,基于典型工作任务实施课程开发,通过对\"10kV绝缘架空线路工程施工\"等3个具有实际工程背景的完整工作过程学习再现,使学生既见\"树木\
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