造价管理案例教学中的案例选择
数量匮乏并且质量亟待提高,是我国工程造价管理案例法教学实践中存在的主要问题。案例选择必须遵循特定的原则。可以通过加大经费投入、改变激励机制以及完善制度等方式,改善案例选择的效果。
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