大类招生背景下GIS专业教学改革研究
GIS专业作为一门新兴学科,为全球地理信息数据化、地球科学研究提供了大量人才。随着\"大类招生\"热潮的掀起,对于\"年轻\"的GIS专业,如何进行合理的教学改革,是一个巨大挑战。本文在问卷调查的基础上,结合现有的建议,分析在大类招生背景下,GIS专业教学改革存在的问题以及解决对策,为各高校GIS专业改革提供参考意见。
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