新工科背景下钢结构课程教学模式探索
新工科背景下钢结构课程教学模式探索
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38 2021-04-27
pdf | 785KB | 2页
正文 简介
文章通过分析新工科环境对钢结构课程提出的教学要求,对钢结构课程教学模式进行了探索和讨论,并提出了具体的创新路径,即小组教学,团队协作;实践理论,开放课堂;多元学习,网络助推;实验教学,仿真模拟;知识更新,前沿探索。
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