基于项目的高职英语教学模式的探究——以钢筋加工工程为例
高职英语教学应以市场需求为导向,把职业岗位所需的专业能力融入到英语教学实践中,体现\"英语+专业\"的教育理念。基于EOP教学理论,构建以项目教学为主的高职英语教学体系,通过模拟职场环境,增强学生的语言应用技能,提高其职业能力。
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