对当前工业设计教学模式的再思考
为了适应21世纪经济全球化形势下的人才需求,我国工业设计教学也必须进行与之对应的教学改革。从设计创造力培养的角度,采用以课题设计为中心的方式,借助于因材施教和自主学习策略,对构建综合化设计人才的工业设计教育模式有着重要的指导作用。
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