基于民办高校向应用型转变下建筑学专业人才培养模式探索——以吉林建筑大学城建学院为例
近年来,建筑行业的发展不再局限于传统的思想体系,民办高校建筑学专业人才培养为了适应社会的需要,结合自身办学特色,提出了更高的人才培养标准。本文以吉林建筑大学城建学院为例,针对建筑学专业人才培养模式中存在的问题,从课程体系构建、教师团队培养、校企合作建设三方面,对应用型建筑学专业人才培养模式构建进行系统的阐述,旨在为应用型建筑学专业人才培养提供借鉴。
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