《工程造价电算化》分层教学应用研究
《工程造价电算化》分层教学应用研究
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35 2021-08-06
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正文 简介
<正>针对高职生源的多样化,在中学阶段所受的教育程度参差不齐的现象,为提高不同程度学生的工程造价电算化水平,根据因材施教的原则,研究如何分层教学、分层评价。通过学生上课表现、作业的完成的质量进行分析,总结成功的经验和实践中存在的不足,得出分层教学有利于调动学生的学习积极性、有利于提高课堂教学效果、有利于提高教师的自身专业素质。分层教学是一种全面提高教学质量的有效方法,符合"以人为本"、"因材施教"的教
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