普通高校工科专业课堂教学质量评价体系的研究
普通高校工科专业课堂教学质量评价体系的研究
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25 2021-08-07
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正文 简介
一、课堂教学质量评价的含义课堂教学质量评价,是以现代教育教学理念、现代课堂教学观为依据,运用可操作的科学手段,评价主体按照一定的价值标准,对课堂教学的各个要素及其发展变化进行价值判断的过程,课堂教学评价的实施可以为被评价者设计教学、改进教学,激励其进行创造性的教学提供依据,并为教育部门进行决策提供参考和借鉴。二、课堂教学质量评价指标体系建立的原则建立科学、客观、公正和有效的评估指标体系是评价工作的关键。实践证明,课堂
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